Praxis-
Spaß und Motivation ist die Grundlage und zugleich ein Ergebnis erfolgreichen Lernens. In unseren Angeboten zur Qualifizierung als Fachkraft oder in der Teamweiterbildung spielt das Erleben eine ebenso große Rolle wie das Erlernen. Kommen wir in Kontakt!
WEITERBILDUNG – INDIVIDUELLE ANGEBOTE FÜR IHR TEAM
Wir bieten Ihnen als Bildungsträger oder -einrichtung praxisorientierte Weiterbildungen an, die individuell auf Ihre Bedürfnisse abgestimmt sind.
Stefan Peter
Qualifizierung und Weiterbildung
Maßgeschneidert für die Praxis
Die Erkenntnisse und Erfahrungen aus den vielfältigen Themen setzen neue Impulse für die alltägliche Arbeit in Ihrer Einrichtung. Daraus entstehende Erfolgserlebnisse für Ihre Mitarbeiter*innen motivieren zur direkten praktischen Umsetzung. Sie steigern damit die fachliche Kompetenz sowie Zufriedenheit im Team.
Unser primäres Ziel ist es, die Handlungsfähigkeit Ihrer sozialpädagogischen Fachkräfte zu steigern. Die Tätigkeitsbereiche können dabei vielfältig sein, unser Weiterbildungsangebot passt sich in Inhalt und Form an Ihre Bedürfnisse an.
Wählen Sie aus unseren Modulangeboten die geeigneten Themen aus und kombinieren Sie. Auch die Niveaustufe passen wir gerne an Ihre Anforderungen im Team an.
Machen Sie Ihr Team zu Experten
Ihre Mitarbeiter*innen erarbeiten mit unseren BEST-Sabel Dozent*innen praktische Lösungen für die kleinen und großen Herausforderungen im Arbeitsalltag.
Dass pädagogische Themen komplex sind und im Handlungskontext oftmals unterschiedlich bewertet werden können, wissen wir aus eigener langjähriger Erfahrung als privater Bildungsträger. Daher ist uns eine Reflexion des Gelernten besonders wichtig. Nach Abschluss der Qualifizierung begleiten wir die Teilnehmer*innen im Alltag: Ein Besuch Ihrer Einrichtung mit zeitlichem Abstand lässt die Anwendung des Gelernten bewerten, zeigt eventuell weitere Fragestellungen auf und hilft bei der Implementierung in die alltägliche pädagogische Praxis.
Individuell und flexibel
Haben wir Ihr Interesse an einer Weiterbildung für Ihr Team geweckt? Wir erstellen für Sie ein individuelles Programm nach Ihren Anforderungen. Sie können die Weiterbildung in Berlin-Mitte an der BEST-Sabel Berufsakademie wählen oder ab einer bestimmten Teilnehmerzahl auch bei Ihnen vor Ort als Inhouse-Schulung buchen. Der Umfang und die zeitliche Struktur wird ebenso von Ihnen bestimmt.
Themenauswahl
Aus den nachfolgenden Bereichen können Sie sich die passenden Inhalte für Ihre Weiterbildung im Team auswählen. Wir unterbreiten Ihnen ein individuelles Angebot. Nutzen Sie dafür unser Angebotsformular. Ist ein Thema nicht dabei? Sprechen Sie uns gerne an – weitere Inhalte sind ebenso möglich.
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• Professionelle Haltung und berufliche Identität
• Konzeptionsentwicklung und -fortschreibung
• Teambildung und Weiterentwicklung
• Organisationsentwicklung und Qualitätsmanagement
• Kooperationen gestalten und nach außen wirken
• Diversität und Inklusion
• Sprachentwicklung und Sprache fördern
• Kommunikation und Gesprächsführung
• Erziehungs- und Bildungspartnerschaften gestalten
• Lernort Praxis – Fachkräftenachwuchs professionell begleiten
• Mit Gruppen pädagogisch arbeiten
• Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
• Kreativität und kulturelle Bildung
• Musikpädagogik
• Theaterpädagogik
Individuelles Angebot anfordern
Unsere Weiterbildungen
Vorteile auf einen Blick
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Aktuelle Inhalte (Themenportfolio und individuelle Wünsche)
Passgenaue Dauer, flexible Zeitstruktur (Tagesseminare oder Mehrtagesseminare)
Kleine Gruppen (max. 15 Teilnehmer*innen)
Flexibler Ort (in Ihrer Einrichtung oder zentral an der BEST-Sabel Berufsakademie)
Kein weiterer Aufwand (Vorbereitung und Durchführung übernehmen wir)
Erfahrung und Kompetenz (Bildungsträger mit über 30-jähriger Erfahrung)
Stärken Sie Ihr Team.
Hier geht es direkt zur individuellen Anfrage.
Oder vereinbaren Sie einen telefonischen Beratungstermin.
QUALIFIZIERUNGEN FÜR FACHKRÄFTE
Erhöhen Sie Ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt oder stärken Sie Ihre fachlichen Interessen mit unseren Zusatzqualifikationen. Unsere Qualifizierungen stärken die eigene Professionalität und helfen dabei, den wachsenden Anforderungen Ihrer beruflichen Tätigkeit gerecht zu werden. Als Teilnehmer*in erwerben Sie ein interessantes Fachprofil für den eigenen Arbeitsbereich, und sind ebenso vorbereitet, als Multiplikator*in im eigenen Team zu agieren.
Start auf Anfrage
Facherzieher*in für Teilhabe und Inklusion
Für Kindertagesbetreuung und Ganztagsschule
Qualifizierung gemäß den aktualisierten Vorgaben durch die Senatsverwaltung von 01.2024 mit zertifiziertem und staatlich anerkanntem Abschluss zur*m Facherzieher*in für Teilhabe und Inklusion.
Teilhabe meint das Einbezogensein in eine Lebenssituation und verweist auf die soziale Zugehörigkeit und die Risiken, ausgeschlossen zu sein.
Inklusion erzielt das selbstverständliche, gleichberechtigte und wertschätzende Miteinander unterschiedlicher Menschen, wobei die Selbstverständlichkeit dieses Miteinanders darin besteht, dass ihre Unterschiedlichkeit nicht eigens thematisiert werden muss.
Zeitinvestition 228 Kursstunden mit einer Dauer von je 45 Minuten, zusätzlich ist Zeit für Selbststudium und die Erstellung von Facharbeit inkl. Kolloquiums einzuplanen.
Abschluss Facherzieher*in für Teilhabe und Inklusion
Ausbildungsbeginn jährlich
Ausbildungsdauer 10 Monate
Nächster Start Bitte erfragen Sie die nächsten Starttermine über das Kontaktformular oder rufen Sie uns gerne an!
Teilnahmevoraussetzung Abgeschlossene Ausbildung als Erzieher*in mit staatlicher Anerkennung oder eine als sozialpädagogische Fachkraft anerkannte Ausbildung, eine zweijährige Berufserfahrung ist wünschenswert.
Kosten Ihre Weiterbildung liegt bei gesamt 1.590,- EUR. Haben Sie Fragen zu Fördermöglichkeiten? Wir beraten Sie gern.
Ausbildungsstruktur Wenn Sie in einer Integrationsgruppe arbeiten möchten, in der Kinder mit und ohne Behinderung gemeinsam betreut werden, sollten Sie über eine geeignete Qualifikation verfügen oder sich in Weiterbildung zum Erwerb einer solchen befinden.
Qualifikationsmodule:
1. Einführung, Entwicklung von Inklusion und rechtliche Perspektiven
2. Menschliche Entwicklung unter Berücksichtigung von Inklusion
3. Individuelle Entwicklungsverläufe, Teilhabe- und Fördermöglichkeiten
4. Beobachtung und Beobachtungsverfahren sowie teilhabeorientierte Förderplanung
5. Pädagogische Methoden der inklusiven Arbeit
6. Inklusives Arbeiten in Team und Organisation
7. Vorbereitung auf die Abschlussleistung
8. Familienorientierte Ansätze für die inklusive teilhabeorientierte Arbeit
9. Interdisziplinäre Kooperation und Vernetzung
Start auf Anfrage
Facherzieher*in bzw. Fachkraft für Sprachförderung
Alle Grundlagen für Sprachkompetenz werden in der frühkindlichen Entwicklung erworben. Die Sprachkompetenz in Deutsch entscheidet mit über die Persönlichkeitsentwicklung, über die Integration in das soziale Umfeld, den Schulerfolg und über die erfolgreiche Teilnahme am gesellschaftlichen und politischen Leben. Die Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung.
Zeitinvestition 120 Kursstunden à 45 Min. Präsenzzeit, zusätzlich ist Zeit für Selbststudium und 40 Stunden für die Facharbeit inkl. Vorbereitung des Kolloquiums einzuplanen
Abschluss Facherzieher*in für Sprachförderung
Ausbildungsbeginn jährlich
Ausbildungsdauer 8 Monate
Nächster Start Bitte erfragen Sie die nächsten Starttermine über das Kontaktformular oder rufen Sie uns gerne an!
Teilnahmevoraussetzung Abgeschlossene Ausbildung als Erzieher*in mit staatlicher Anerkennung, eine einjährige Berufserfahrung ist wünschenswert. Während der Qualifizierung ist eine Berufstätigkeit im Bereich Sozialpädagogik erforderlich.
Kosten Ihre Weiterbildung liegt bei gesamt 995,- EUR. Haben Sie Fragen zu Fördermöglichkeiten? Wir beraten Sie gern.
Ausbildungsstruktur
Im Rahmencurriculum der Senatsverwaltung für Bildung, Rahmenplan für die Qualifikation von Erzieherinnen und Erziehern für Sprachförderung – Fachprofil Sprachförderung – festgehalten.
Qualifikationsziele:
1. Spracherwerb (z.B. Prozesse Sprachentwicklung, Spracherwerb, Sprachlernen, Sprachaneignung, Zusammenhang von Sprach- und Identitätsentwicklung, Deutsch als Erst- und Zweitsprache)
2. Pädagogisches Handeln (z.B. Mediennutzung, Interaktion mit Kind, Beobachtung Sprachstand und Einordnung von Sprachentwicklungsstörungen oder –verzögerungen)
3. Kooperation (z.B. Entwicklungsgespräche mit Eltern, interkulturelle Kompetenzen, Zusammenarbeit mit Grundschulen)
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Welchen Abschluss erhalte ich?
Die Qualifizierungen schließen mit einem Kolloquium ab. Zugelassen wird, wer mindestens 85% der Kursdauer absolviert und erfolgreich eine Facharbeit erstellt hat. Sie erhalten ein Zertifikat der BEST-Sabel Berufsakademie mit Anerkennung der Berliner Senatsverwaltung.
Gibt es Fördermöglichkeiten?
Die BEST-Sabel Berufsakademie ist eine staatlich anerkannte Privatschule. Unsere Qualifizierungen sind gemäß § 10 (5) BiZeitG als berufliche Bildungsveranstaltungen als Bildungsurlaub anerkannt. Mehr dazu lesen Sie auf der Webseite des Berliner Senat. Zu weiteren Fördermöglichkeiten Ihrer Weiterbildung beraten wir Sie gern. Sprechen Sie uns an.
Wie groß ist meine Seminargruppe?
Die BEST-Sabel Berufsakademie garantiert eine Kursstärke von maximal 20 Teilnehmer*innen. Die Qualifizierung wird von mehreren Fachdozent*innen begleitet, die stets als Ansprechpartner*innen für weiterführende Fragen zur Verfügung stehen.
Wo findet die Qualifizierung statt?
Die BEST-Sabel Berufsakademie befindet sich in Berlin-Mitte, in unmittelbarer Nähe vom S/U-Bahnhof Jannowitzbrücke und des U-Bahnhof Klosterstraße. In den Pausen profitieren Sie von der hauseigenen Lounge mit Mittagsangeboten und genießen einen direkten Blick auf die Spree.
Wann starten die Qualifizierungen?
Die Qualifizierungen starten jährlich, jeweils zu unserem Semesterstart im Frühjahr. Bitte informieren Sie sich frühzeitig, ob Plätze verfügbar sind.
Unsere Referent*innen
Qualifizierte BEST-Sabel Dozent*innen kommen direkt aus der Praxis und verfügen über aktuelles Fachwissen.
Sie wissen aus erster Hand, welchen Herausforderungen sich sozial-pädagogische Fachkräfte täglich stellen. Profundes Fachwissen und komplexe Lerninhalte werden einfach und leicht verständlich vermittelt. Ein stetiger Praxisbezug ist uns besonders wichtig. Bei individuellen Fragen können die Dozent*innen flexibel die inhaltliche Lehrplanung an die Gruppe anpassen. Dabei schaffen sie eine angenehme Arbeitsatmosphäre und das richtige Verhältnis zwischen Wissensvermittlung und Austausch. Eine professionelle Evaluation am Ende der Weiterbildung wird zur Sicherung und Weiterentwicklung unserer Qualität genutzt.
Mehr über die BEST-Sabel Berufsakademie und unsere Ausbildungsangebote erfahren.
Einen typischen Seminartag?
Gibt es bei uns nicht.
Unsere Angebote stimmen wir mit Ihnen gemeinsam anhand Ihrer Wünsche und Zielsetzung ab. Einen beispielhaften Ablaufplan gibt es daher nicht – Sie bestimmen, was für Ihre sozialpädagogischen Fachkräfte passend ist: Ob 90 Minuten Impulsvortrag mit anschließender Diskussion oder eine mehrtägige Weiterbildung. Für uns steht Flexibilität und Individualität an erster Stelle.
» Jede Einrichtung, jeder Träger ist anders. Wir legen großen Wert auf individuelle Beratung – das unterscheidet uns von anderen Anbietern. «
Stefan Peter, Qualifizierung und Weiterbildung
Stefan Peter
Qualifizierung und Weiterbildung
Wir freuen uns über Ihr Interesse. Gerne erstellen wir Ihnen ein Angebot oder beraten Sie im persönlichen Gespräch.
qualifizierung@best-sabel.de
030 428491-88
BEST-Sabel Berufsakademie
Littenstraße 109 | 10179 Berlin
Wie geht es nach Ihrer Anfrage weiter?
1. Wir stimmen uns mit Ihnen in einem Gespräch über die fachlichen Ziele, Motivationen sowie Lern- und Transferprozesse ab.
2. Wir legen mit Ihnen gemeinsam die Rahmenbedingungen bezüglich Ort, Umfang und Zeit fest.
3. Anschließend erhalten Sie ein maßgeschneidertes Angebot mit einer Kostenkalkulation.
4. Während der Qualifizierung entsteht Ihnen kein weiterer Aufwand, die Vorbereitung und Durchführung übernimmt die BEST-Sabel Berufsakademie.
5. Bei der Buchung individueller Module geht die Betreuung sogar noch weiter – wir besuchen Sie in Ihrer Einrichtung/ beim Träger und besprechen, wie die Anwendung des Erlernten in der Praxis gelingt.
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